برای طراح محترم سوالات این بخش : درباره انتظارات از کیفیت آموزش در دانشگاه‌‌ها فارغ التحصیل صحیح است نه فارق التحصیل . غلط املائی فاحش از یک فرد دانشگاهی مقبول نیست و گرنه همه من جمله بنده غلط املائی جزئی یا ایراد سجاوندی دارم .

سلام . اینکه بیشتر تمایلش به بومی هاست تا از سراسر جهان . از طرفی هم محدود به موضوعات خاصی از مطالعات تاریخی توی یه منطقه خاصه . به نظرتون یه نفر از ایران پذیرش هم بگیره بعد از فارغ التحصیلی دانشش توی ایران به درد میخوره ؟

سلام . بنده هم در مورد رشته و هم در مورد دانشگاهم نوشتم ولی مثل اینکه بررسی نشده

نداشتن جایگاه اجتماعی و از بین رفتن ارزش واقعی علم و افراد واقعا درس خوان . کما اینکه قبلادر جامعه هرشخص که دانشجو میشد با انگشت به یکدیگر نشان میدادند ولی بواسطه ی برداشته شدن کنکور هر بی استعدادی یکی دو کارت دانشجویی در جیبش دارد .

هر کس از منظر خود و به نسبت ظرفیتش به موضوعات این جهان می نگرد . ارباب رجوعی داشتم که دربحبوحه نظرات مردم راجع به کرونا میگفت که : یه روزی میاد همتون میفهمید که این کرونا هم یه فیلم بیشتر نبوده . یاد اون داستانی افتادم که اسب یه کشاورز فرار میکنه همه میگن چه بد ، کشاورزه میگه شاید . فرداش اسب با ده تا اسب وحشی برمیگرده همه میگن چه خوب ، کشاورزه میگه شاید. فرداش پسر کشاورز موقع رام کردن یکی از اسبهای وحشی میافته و پاش میشکنه همه میگن چه بد و کشاورزه میگه شاید . فردای اون روز نماینده نظام وظیفه میاد همه پسرهای مشمول دهکده رو با خودش میبره سربازی به جز پسر کشاورز چون پاش شکسته بوده . همه میگن چه خوب دوباره کشاورز میگه شاید . خوب و بد بودن یا خیر وشر بودن موضوع با متر دست بشر قابل سنجش نیست . با در نظر گرفتن نقص نسبی دانش بشری در برخی از علوم نظیر علوم تجربی و نقص مطلق دانش بشری در برخی علوم دیگر نظیر مسائل متافیزیک ، کرونا یک موضوع چندوجهیه . برخی از انسانها جان خودشون رو از دست دادند . هوا تمیز شد ولایه اوزون ترمیم نسبی شد . خیلی از شرکتها ورشکست شدند وکارمنداشون بیکار . زمین نفس کشید و هیمنه ی ابرقدرتها شکست و .... . و اما  " الخیر فی ماوقع  " چرا که هیچ برگی بدون اذن خدا به زمین نمی افتد.   

استارت آپ ، یک ایده برای یک کسب و کار جدید  براساس نیاز افراد جامعه است که معمولا بصورت یک اپلیکشن نمود پیدا میکند و مشتری های بالقوه فراوانی میتواند داشته باشد و اصولا شخص صاحب ایده فاقد سرمایه ی اولیه برای اجرایی کردن ایده ی خود است . صاحب ایده دنبال یک سرمایه گذار روی ایده ی خود است و به ندرت میتواند آنرا پیدا کند و اکثر ایده ها درون چاله ای سقوط میکنند و چنانچه از اون چاله دربیان به سرعت سرسام آوری رشد میکنند . مشهور ترین استارت آپ ایران اسنپ است .

با سلام اگر اشتباه نکنم  حدیثی از ابی عبدالله داریم که فرمودند : پیامبر( ص )  فرمود: الدعا سلاح المومن و عمودالدین و نورالسماوات و الارض . تو خود حدیث مفصل بخوان از این مجمل . زمانی که قلب مومن ( نه مسلم) حرم الهی باشد دعایش نیز سلاحش خواهد بود. خداوند هیچ سلاح بی اثری به بنده اش نمیدهد چون نقض غرض خواهد بود . دعایی که از حرم الهی و از فرش به عرش حرکت میکند خود تفسیر نظم کائنات خواهد بود .  

سلام . درحالت کلی سبک یادگیری زبان در کودکان با سبک یادگیری زبان در بزرگسالان متفاوته . ضمن اینکه توانایی های اختصاصی هر فرد هم موثره . یک کتابی هست بنام روش تدریس زبان خارجی که جزء دروس تخصصی دانشجویان رشته زبان انگلیسیه . خوندن اون یه کم مشکله ولی خیلی مفید میتونه باشه . با یه جستجوی ساده توی اینترنت میتونین چکیده ی این کتاب و ده یازده فرضیه های مهم یادگیری زبان رو با بررسی آراء صاحب نظران بدونین . درحالت کلی چه یادگیری دستور زبان و چه یادگیری مکالمه در سنین پایین بصورت ناآگاهانه صورت میگیره در صورتی که یادگیری در بزرگسالان بیشتر بصورت آگاهانه هستش . یعنی باید وقت بذارین عمیق مقایسه کنین خودتون رو درمحیط زبان ودر فضای ارتباط  قراربدین چه بصورت فیلم چه مکالمه با دوستان چه خوندن کتاب و ... تا چهار مهارت اصلی یادگیری هر زبان تقویت بشه . یعنی اول باید شنیدار تون رو قوی کنین بعد روی کلام کار کنین . پله بعد مهارت خواندن و در نهایت مهارت نوشتن . 

گام اول شناخت کامل از هدف است . هدف برای خودش ویژگیهای خاصی رو داره . بارزترین ومهمترین ویژگی هدف شعله ورکردن انگیزه است . اگه هدفت تو رو به چالش نمیکشه و وادار به حرکت نمیکنه هدف نیست . هدفت رو بشناس و اونقدر بزرگ انمتخابش کن که انگیزه خودبخود بجوشه  

اولا برای هر تکلیف قانونی باید یک مصوبه قانونی  موجود باشد . ثانیا مالکیت یک بحث است و سکونت یک بحث دیگر . یک فرد میتواند  هر تعداد واحد مسکونی یا تجاری یا خدماتی را مالک باشد ولی عقلا در یک زمان واحد امکان سکونت در همه ی آنها را ندارد . به نظر من ابتدا از طریق خود اظهاری و مشارکت توسط خود مردم و در گام بعدی از طریق تحقیق محلی بصورت مویرگی توسط ضابطین یا مساجد و یا مدارس یا شوراها اطلاعات اماکن خالی از سکنه استخراج شود و با تصویب قانونی مالکین حق نگهداری خالی از سکنه بیش از یک یا دو واحد مسکونی را برای نیازهای ضروری احتمالی خود  نداشته باشند و برای بیش از دو واحد اجبار به اجاره دادن آن از طریق سیستم طراحی شده ی دولتی با تضمینات تخلیه ی مناسب و اخذ اجاره شوند.